在广州，有这样一个地方，它打破了下课铃声响起的界限，让康复融入每一次呼吸、每一个眼神和每一次互动。这里，是星贝育园自闭症儿童全托寄宿中心。我们坚信，对于“星星的孩子”而言，最好的干预不在45分钟的课程里，而在清晨、午后、夜晚的每一个生活瞬间。我们不止是教育者，更是孩子24小时生活中的“影子老师”和“家人”。

超越课堂：当生活本身成为最有效的康复师

传统的日间干预或许能训练技能，但难以泛化到真实场景。在星贝育园，我们构建了一个无缝衔接的“生活化干预生态”。从孩子清晨起床的穿衣顺序，到餐桌上餐具的正确使用；从午休前后的情绪过渡，到晚间沐浴的感官适应——所有这些日常环节，都被我们精心设计为康复的黄金时刻。

我们的专业团队融入了孩子生活的方方面面，在自然情境中捕捉教学机会。这不是“上课”，而是“生活”；没有“任务”，只有“需要”。通过这种方式，孩子习得的技能不再是孤立的、刻板的，而是灵活、实用且与生活深度绑定的，为他们最终融入社会打下最坚实的基础。

自创核心：CBM干预法——从安坐到专注，锚定游离的精神

在24小时干预的框架下，我们独创并核心运用 自创CBM干预法，系统性地攻克自闭症儿童的核心挑战：

• C- 安坐能力：
  这不仅是身体上的“坐得住”，更是内在平静与规则意识的基石。我们通过创设结构化的环境、运用感官整合策略和正向行为支持，帮助孩子建立身体的边界感和在集体环境中稳定的参与状态，为所有学习提供物理与心理的支点。

• B- 意识建立：
  当身体安定后，我们着力于唤醒孩子与外界连接的“意识之光”。通过高频次、个性化的互动和引导，我们刻意地、反复地将孩子的注意力“轻推”到当下的人、事、物上。目标是让孩子从自我的内部世界中，逐步走出来，意识到“我”与“你”、“环境”的存在与关联，这是社交的萌芽。

• M- 精神漂移管理：
  注意力易漂移是核心困难之一。我们不强硬地“打断”，而是智慧地“管理”与“引导”。通过预判漂移节点、使用孩子感兴趣的事物作为“注意力锚点”，以及教授自我调节的策略，我们帮助孩子学习如何将自己的精神“小船”一次次地、更有意识地划回当下的“港湾”，从而延长有效互动与学习的时间。

全托寄宿：一个浸润式的成长家园

选择全托寄宿，意味着您为孩子选择了一个全天候、高密度的康复环境。在这里，孩子远离了日常生活中可能存在的干扰和无效时间，完全沉浸在一个由专业团队构建的、充满支持、理解和持续引导的成长家园里。我们不仅是老师，也是夜班守护的“爸爸妈妈”，确保孩子在每一个可能感到困惑或不安的时刻，都能得到及时、专业的回应。

我们深知这份托付的重量。因此，我们通过定期的视频反馈和详尽的成长报告，与家长保持透明且深度的连接，让您虽未伴其左右，却能清晰地见证孩子每一步的扎实成长。

来到星贝育园，不是将孩子送入一个机构，而是为他开启一段24小时不间断的“唤醒”之旅。在这里，生活即康复，成长于无声处悄然发生。

广州星贝育园全托寄宿中心：用每一天，谱写进步的篇章。