在广州，有一群特殊的孩子，他们就像夜空中独自闪烁的星星，沉浸在自己的世界里，他们被称为自闭症儿童。随着社会对自闭症关注度的提升，越来越多的人开始了解这一群体，但关于自闭症，仍然存在诸多疑惑。广州星贝育园作为深耕自闭症干预领域的专业机构，希望通过这篇文章，为大家普及自闭症相关知识，帮助更多人认识自闭症，理解自闭症儿童的世界。
什么是自闭症？
自闭症，医学上称为孤独症谱系障碍（ASD），是一种起病于婴幼儿期的神经发育性障碍。其病因及发病机制尚未完全明确，普遍认为是遗传和环境共同作用的结果。自闭症的临床表现主要包括社会交往障碍、交流障碍、兴趣范围狭窄和行为方式刻板等。比如，自闭症儿童往往缺乏社交性微笑和目光对视，不主动寻求他人的爱抚，对亲人没有明显的亲疏之分；在语言发展方面，他们可能说话较晚，存在言语理解和运用能力损害，常出现刻板的重复言语；在兴趣爱好上，对一般儿童喜欢的玩具和游戏不感兴趣，却对某些无生命的物体如车轮、瓶盖等表现出过度迷恋；并且会反复进行一些无意义的动作，如拍手、摇晃身体等，对生活环境的微小变化也会表现出强烈的抵触情绪。
自闭症的早期识别
早期识别对于自闭症儿童的干预治疗至关重要。一般来说，自闭症的一些早期症状在 2 岁以内就可能有所显现。例如，孩子可能对周围的人和事物缺乏兴趣，很少对他人的呼唤做出回应；缺乏基本的肢体语言交流，如不会用手指指物来表达需求；不懂得模仿他人的动作或行为，很少参与想象性的社会互动游戏等。如果家长发现孩子在成长过程中出现这些异常表现，应及时带孩子到专业机构进行评估和诊断。广州星贝育园拥有专业的评估团队，能够通过科学的方法，从语言、行为、社交等多个维度对孩子进行全面评估，帮助家长尽早确定孩子的发育状况，为后续干预提供依据。
自闭症的干预治疗方法
自闭症虽然无法完全治愈，但通过科学有效的干预，可以显著改善孩子的症状，提高他们的生活质量和社会适应能力。目前，常见的干预治疗方法包括：
教育和行为干预：这是自闭症治疗的核心。应用行为分析（ABA）是其中一种被广泛应用的方法，它通过对孩子行为的观察和分析，制定个性化的干预计划，强化积极行为，减少问题行为。例如，将复杂的生活技能或社交技能分解成一个个小步骤，逐步教导孩子掌握。
语言和沟通训练：旨在帮助自闭症儿童提高语言理解和表达能力。训练内容涵盖发音练习、词汇积累、语句构建以及在实际情境中的语言运用等。通过游戏、对话、角色扮演等多种形式，激发孩子的语言兴趣和表达欲望。
社交技能训练：通过模拟各种社交场景，教导孩子如何与他人互动、分享、合作，理解他人的情感和意图，提高他们的社交意识和能力。例如，教导孩子学会眼神交流、正确解读他人的面部表情和肢体语言等。
感觉统合训练：由于许多自闭症儿童存在感觉处理问题，如对触觉、听觉、视觉等刺激过于敏感或迟钝，感觉统合训练通过特定的活动和器材，给予孩子丰富的感觉刺激，帮助他们改善感觉统合失调的状况，提高对环境的适应能力。
广州星贝育园在自闭症干预领域不断探索创新，研发出了具有特色的 CBM 干预法。CBM 干预法主要从以下三个方面帮助孩子提升能力：
培养安坐能力：“坐得住” 是孩子参与学习和社交活动的基础。星贝育园从训练孩子短时间安坐开始，利用孩子喜欢的玩具、游戏等作为奖励，逐步延长安坐时间。例如，在吃饭时引导孩子坐在餐桌前安静用餐，在课堂上通过有趣的绘本阅读、积木搭建等活动强化孩子 “坐得住” 的习惯，让孩子逐渐适应有规律的学习和生活节奏。
建立意识连接：帮助孩子建立与他人的意识连接，打开社交的窗口。通过一系列简单而有趣的游戏，如 “叫名递零食”“眼神对视击掌” 等，让孩子明白回应他人能够获得关注和奖励，从而逐渐学会主动关注他人。同时，融入排队、等待等日常规则训练，帮助孩子建立起对环境和社交规则的意识。
干预精神飘移：许多自闭症孩子容易沉浸在自己的世界里，对周围环境缺乏关注。星贝育园通过 “听声音找物品”“跟随指令做动作” 等训练，引导孩子将注意力转移到外界环境中。当孩子能够关注到身边的人和事物，如老师的指令、家长手中的物品时，语言和社交训练才能更好地发挥作用。
此外，广州星贝育园还为每一位入园的孩子提供精准评估，在孩子入校后的 20 - 30 天内，全面观察孩子的各项能力，精准定位孩子在语言、行为、社交等方面的短板，从而为每个孩子制定个性化的科学干预方案。在训练过程中，采用全场景训练模式，将干预融入孩子生活的方方面面，比如在餐厅训练孩子表达 “要饭勺” 等需求，在菜园让孩子通过摘菜说出 “红色番茄” 等颜色和物品名称，在操场教导孩子学习 “排队” 等规则，让孩子所学的技能能够在实际生活中得到应用和巩固。
家长在自闭症干预中的重要作用
家长是自闭症孩子成长过程中最重要的陪伴者和支持者。在孩子的干预治疗过程中，家长的积极参与至关重要。家长需要学习相关的干预知识和技能，配合专业机构的训练计划，在日常生活中持续对孩子进行引导和训练。例如，在家中为孩子创造规律的生活环境，按照机构教导的方法进行语言、行为和社交训练；及时与机构老师沟通孩子在家中的表现，以便老师调整干预方案。同时，家长要给予孩子足够的耐心、关爱和鼓励，为孩子营造一个温暖、稳定、支持性的家庭氛围。广州星贝育园也会定期为家长提供培训和指导，帮助家长更好地了解孩子的情况，掌握科学的干预方法，与家长携手共同为孩子的成长努力。
自闭症虽然给孩子和家庭带来了巨大的挑战，但只要我们正确认识它，早期发现并采取科学有效的干预措施，就能够帮助自闭症儿童不断进步，逐渐融入社会。广州星贝育园将始终秉持专业、关爱的理念，为自闭症儿童及其家庭提供优质的服务和支持，与大家一起为自闭症儿童的未来点亮希望之光。如果您对自闭症还有任何疑问，或者您的孩子可能存在自闭症相关的问题，欢迎随时联系广州星贝育园，我们将竭诚为您服务。
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