理解自闭症的起点，不在于急于 “纠正” 他们的行为，而在于坦然接纳那些 “不同”—— 不同的表达方式、不同的感知节奏、不同的互动模式。星贝育园始终相信，接纳是理解的前提，当我们放下预设的 “正常” 标准，才能真正看见每个自闭症孩子独有的光芒。

接纳 “不同”，是承认他们的世界有独特的运行逻辑。自闭症儿童对声音、色彩、触感的感知可能异于常人，对秩序的坚持、对兴趣的专注也可能呈现出特别的形态。这些 “不同” 不是需要消除的 “问题”，而是他们认识世界的方式。接纳意味着不强迫他们适应统一的节奏，不嘲笑他们反复的举动，而是像欣赏不同的花朵一样，尊重这份独特的存在 —— 当我们愿意走进他们的逻辑，那些看似 “怪异” 的行为，都会显露出合理的内核。

接纳 “不同”，是用包容的态度搭建沟通的桥。与自闭症儿童相处，接纳体现在允许他们用自己的方式表达：用手势代替语言，用重复的话语传递情绪，用物品排列讲述想法。不急于灌输 “正确” 的交流模式，而是先学会解读他们的信号；不因沉默而焦虑，而是在等待中寻找共鸣的契机。这种包容不是放任，而是用 “你可以这样做” 的接纳，代替 “你应该那样做” 的要求，让他们在被尊重的氛围中，慢慢愿意向世界敞开一点点心扉。

接纳 “不同”，最终会生长出真正的理解。当我们不再执着于 “改变” 他们，而是专注于 “看见” 他们，便能发现那些藏在 “不同” 背后的需求：对安全感的渴望，对规律的依赖，对特定事物的热爱。星贝育园的日常，正是将这种接纳融入每个细节：尊重他们对座位的坚持，呼应他们重复的话语，支持他们专注的爱好。在这份接纳中，理解不再是刻意的努力，而是自然发生的过程 —— 我们懂得了他们的敏感，便调整环境的刺激；懂得了他们的节奏，便放缓干预的脚步。

理解自闭症，从来不是一场 “改造” 的工程，而是一段 “同行” 的旅程。当接纳成为起点，那些曾经被视为 “问题” 的不同，都会转化为独特的印记。星贝育园始终相信，接纳 “不同”，才能让每个自闭症孩子都能在理解中舒展自我，让他们的光芒被看见、被珍视 —— 这便是理解最温暖的模样。