在广州星贝育园，老师们总有办法让不爱说话的自闭症孩子“开口讲故事”！想知道如何帮孩子从蹦单词到说完整句子？超实用的语言扩展训练技巧这就分享！

很多孩子刚开始只能说简单的词，比如“苹果”“车”。老师会抓住生活里的每个瞬间做扩展。吃水果时，老师拿着苹果夸张地说：“哇！红红的大苹果！”“甜甜的苹果真好吃！” 把单个词变成短语和句子，反复说给孩子听。慢慢地，孩子也会跟着模仿，从“苹果”变成“大苹果”“吃苹果”。

视觉辅助工具在星贝育园超受欢迎！老师们制作了大量图文卡片，每张卡片都画着生动的画面，配上简单句子。比如画小猫吃鱼的卡片，旁边写着“小猫在吃鱼”。上课的时候，老师会拿着卡片，一边指着图一边大声读句子，还会引导孩子跟读。读完后，把卡片打乱，让孩子找出老师说的句子，用游戏的方式加深记忆。

角色扮演也是训练的“重头戏”。老师布置了迷你厨房、小超市场景，自己先示范。当扮成顾客时，老师拿起玩具水果说：“我要买黄色的香蕉，多少钱？” 引导孩子回答“香蕉”，再慢慢扩展到“黄色的香蕉”“一根香蕉5块钱”。在趣味互动中，孩子不知不觉就学会用更多词汇和句子表达。

星贝育园的老师还特别擅长“接话”。当孩子说“球”，老师会回应：“你说的是圆圆的球吗？蓝色的球在哪里？” 用提问的方式引导孩子补充内容。如果孩子能多说几个字，老师马上竖起大拇指：“太棒了！你说‘蓝色的球’，说得比刚才清楚多啦！” 这种及时的鼓励，让孩子更愿意开口尝试新表达。

通过日复一日的引导，星贝育园的孩子们从只能蹦出单词，到能说出完整句子，甚至开始描述简单的事情。这些点滴进步背后，是老师们用耐心和创意搭建起的语言桥梁。如果你也在为孩子的语言发展发愁，不妨试试这些简单又实用的方法！