针对国内自闭症儿童精神类药物 “只加不减” 的困境，杭州星贝育园以 CBM 干预法（安坐能力培养、意识建立、精神飘移行为干预）为核心，通过系统化训练打破用药循环。该方法以安坐 30 分钟为基础，逐步建立孩子从基础指令服从到社交意识的全维度认知，同时纠正注意力分散导致的自我刺激行为。随着孩子情绪管理与社交能力提升，对药物的依赖逐步降低，最终实现安全减药，助力孩子回归家庭与社会。
自闭症儿童一旦服用精神类药物，似乎就陷入了持续加药、换药的循环，家长们在担忧孩子健康的同时，却求助无门。国内医院和机构鲜少提及减药可能，而杭州星贝育园凭借创新的 CBM 干预法，打破这一困局，坚定地向家长承诺：我们能让孩子逐步摆脱精神类药物的依赖！
CBM 干预法，即培养安坐能力（Cultivate sitting ability）、意识建立（Building of consciousness ）和精神飘移行为干预（Mental drift behavioral intervention），是星贝育园的核心 “武器”。安坐能力是一切学习和社交的基础，只有孩子能安坐 30 分钟以上，才能顺利开展一对一的个训课，为融入普校生活做好准备。试想，一个无法安静坐下的孩子，又如何专注于课堂学习、与同伴互动呢？
意识建立则是帮助孩子打开与外界沟通的大门。从服从基础指令、进行眼神交流，到建立复杂指令意识、具备环境察觉和规则安全意识，再到形成自我和物权意识，最终实现社交意识的建立，每一步都至关重要。当孩子懂得自我保护、遵循生活与社会规则，能清晰辨识周围的人和物时，他们才能真正融入社会，减少因对外界的迷茫和不安而产生的情绪问题。
而精神飘移行为干预，直击自闭症儿童注意力不集中、自我沉浸的痛点。当孩子沉浸在自己的小世界，出现怪异动作、重复性动作和行为异常时，他们便与外界切断了联系。星贝育园通过专业的干预手段，引导孩子关注周围环境和人物，让他们从 “自我封闭” 中走出来，为建立社交关系创造条件。
在星贝育园，所有的干预措施都围绕着社交展开。因为只有建立良好的社交能力，孩子才能更好地管理自我情绪。随着孩子在自我情绪管理课程中的不断深入，他们的情绪逐渐稳定，安坐能力持续提升，意识建立愈发完善，精神飘移行为也得到有效改善。在这些多维度的进步中，孩子对精神类药物的依赖自然会逐渐降低，直至后期完全摆脱药物。
杭州星贝育园用 CBM 干预法，为自闭症儿童的减药之路照亮方向。这里不仅是康复的场所，更是孩子重获健康与自由的起点，帮助他们一步步回归家庭、回归普校、回归社会。
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