进入杭州星贝育园，家长要带好孩子的衣物（有衣物清单不要多带日常都是校服为主）。佩戴好孩子日常药物，因为集体生活日常伤风感冒，退烧咳嗽都需要备用一些。入学如实阐述孩子的在家日常习惯和行为等一切孩子的具体情况即可。手机联系方式随时畅通和老师保持联系即可。

孩子进入自闭症学校是干预进程中的重要节点，充分的准备能帮助家庭与学校高效衔接，为孩子的康复奠定基础。

抗拒上学：若孩子持续哭闹、拒绝进教室，可采用“，配合奖励机制

技能倒退：入学初期出现已掌握技能退步属正常现象，需与老师确认是否因环境变化导致压力，调整干预强度；

社交冲突：当孩子与同学发生推搡等行为时，家长需冷静了解原因，配合老师进行社交规则再教育，避免过度指责孩子。

自闭症学校入学准备的核心，是通过系统化筹备降低孩子的适应压力，同时让家庭与学校形成干预合力。从资料整理到心理调适，每一个细节的用心，都将为孩子的康复之路铺就更坚实的基石。