救命！谁能想到这些天马行空的小脑袋，竟能在星贝育园长出独一无二的思维 “小树苗”！原来藏在背后的神操作，就是超绝的 CBM 干预法！

还记得刚来育园的轩轩，想法就像夏天的雷阵雨，说来就来，说走就走。积木搭到一半突然去抠墙缝，画画时笔一扔开始玩橡皮屑。但老师超懂 “拿捏” 他 —— 发现轩轩痴迷恐龙后，直接把 CBM 干预法玩出新花样！在搭建课上，老师摆好恐龙模型神秘兮兮说：“轩轩，帮恐龙搭个超酷的火山家园，搭完就带它去探险！” 一开始轩轩还是会走神，但老师举着恐龙玩具在旁 “助攻”：“恐龙说它好着急住进新家呀！” 慢慢地，轩轩开始主动规划：先搭底座、再垒火山口，还特意留出洞穴当恐龙卧室。这种自主思考的火花，不就是最珍贵的思维萌芽？

朵朵的故事更绝！这个喜欢幻想的小姑娘，以前总把画面涂得乱七八糟。老师在绘画课上 “埋彩蛋”，画纸边缘画个带着皇冠的小脚印，笑眯眯说：“这是魔法公主留下的线索，朵朵快画出她的样子！” 朵朵眼睛瞬间发亮，一边喃喃自语 “公主的裙子要镶宝石”，一边创造性地用亮片贴出裙摆。老师顺势引导：“公主会不会带着魔法宠物？” 朵朵立刻画出长翅膀的小兔子，还歪歪扭扭写上 “宠物叫星星”。这些充满童趣的创意，在 CBM 干预法的 “浇灌” 下，变成了朵朵独一无二的思维密码。

要说 CBM 干预法的 “杀手锏”，还得是超懂孩子的强化机制！不管是完成创意拼图，还是讲出原创小故事，老师都会像发现宝藏一样欢呼：“哇！这是我见过最特别的想法！” 紧接着送上定制勋章、专属绘本，甚至满足 “当一天故事大王” 的小心愿。孩子们慢慢发现，原来自己那些奇奇怪怪的念头，能换来这么多惊喜，自然更愿意大胆表达、自由思考。

现在走进星贝育园，随处可见 “思维小达人”！有的孩子能用积木搭建出会 “变形” 的太空站，有的发明了用树叶拓印的新玩法。这些闪闪发光的个人思维模式，就像夜空中最亮的星星，在 CBM 干预法的守护下，正越来越璀璨！快把这份成长的惊喜分享出去，让更多人看见这些小天才的独特光芒！